近日，江门景贤中学采用了方雅21.5寸电子班牌，应用于各大教室门口，这是中学将德育、文化建设深度融合的一个新尝试与探索。通过电子班牌，一方面展示了学校文化多姿多彩，另外一面也成为教师、学生、学校、班级之间的互动媒介。
电子班牌可以随时展示学生们的优秀作品，班级活动，学生写的文章照片、还能记录同学们每天的出勤率，状态心情、心理活动等信息，与学校各部门紧密联系，同步推送。方雅定制版电子班牌的功能更是与时俱进，紧密结合学校实际情况，具有以下功能：
1.班级信息展示
作为个性化的班级标识，展示班级通知、公告、新闻、日程、名次、班徽、班主任、任课老师、上课时间、教室位置等班级基本信息，可以展示班级的活动评比、师生风采、班级荣誉等取代传统班牌，打造全新的用户体验。
2.实时课程发布
通过电子班牌可实时显示当前教室的课程安排，包括上课时间、课程名称、任课教师、教室位置，根据教学管理排课计划，自动切换课程信息。
3.走班考勤签到
借助校园一卡通和电子班牌技术实现必修课程、选修课程、校本课程的实时发布、自动切换、签到考勤，彻底解决当前走班管理混乱的现象。
4.早晚自习点名
通过电子班牌实现早晚自习点名功能，各班级教室早晚自习的时间可以动态设定，电子班牌根据预设的时间自动切换点名时间，学生刷卡点名签到，点名情况可以通过多媒体大屏幕公布展示，也可以通过智能手机终端移动巡查。
5.学生自助请假申请
电子班牌可以成为学生请假系统的发起源，学生在电子班牌上刷卡，调用自助请假功能，填写请假时间、请假理由和请假类型等信息，完成后确认并提交。班主任老师将在第一时间收到学生请假申请，做出审批决定。学生通过电子班牌获取审批结果。
6.学生自助报修
学生通过电子班牌实现教室公共财产报修功能，学生在电子班牌上刷卡，调用自助报修功能，选择需要维修的资产类型、希望完成时间、紧急程度，必要时可以填写备注，填写完成后，确认提交，通知后勤总务部门。还可以通过电子班牌查看维修进度和报修历史记录。
7.在线作业收交与在线学习
各学科课代表可通过电子班牌在线提交作业收交情况，任课教师可登陆查看学生作业收交数量及应交、未交学生人员名单，极大地提高了教学工作效率。学生可以通过电子班牌触摸交互的方式，借助教学资源管理学习平台，实现自主在线学习。
8.自助信息查询
电子班牌是学生个人信息的互动中心，通过电子班牌访问学生自主发展平台，可查看学生档案、个人荣誉、奖惩记录、班级课程、考试成绩、上课考勤、德育考评、消费充值、请假归宿等各类信息，全程记录学生生涯和成长轨迹。
江门景贤学校投放方雅电子班牌后，那时尚大方的外观，使教室外面成为一道靓丽的风景线。学生们也经常围观查询信息，获取校园最新状态，促进了智慧校园文化建设。
